疫情学习的简单介绍

面对疫情在家学习的好处与坏处?

好处有：呆在家里，可以减少人流的走动，避免被病毒感染，为防控疫情贡献一份力量。从一些方面来讲，学习时间变得更多了，对于喜欢自主学习的人来说，可以更好的学习。也可以学习一些别的业余课程。在家学习也非常的便捷，方便，可以随时学习。

疫情带来的好处与坏处1 好处就是可以不用工作不用劳累，可以休息很长时间宅在家里。想睡多长时间就是多长时间。而且还能干其他许多有趣的事情。比如说看书，玩卡牌，和家人一起做游戏。上课时间少，看书的时间多，这样就可以把你买下的所有书都看一遍。就可以增长很多知识。

降低病毒感染风险 开展“网上授课”，师生不用返校，学生在家就能学习。这就减少了人员聚集，能有效遏制新冠肺炎疫情。网上课程资源丰富 网上有各种免费的线上课程，可供学生们挑选。学校与学校之间，可以共享优质课程资源。可重复观看视频 无论是在线录课，还是网上直播，教师都可以设置回放。

好处自然是安全了，并且可以更好的安排自己的时间了，但是如果不自律的话，也没有老师会督促了，其实归根结底还是自己的问题。

注意力很容易被分散。加上幼儿眼睛正处于发育中，不宜长时间观看电子产品，线上教育的弊端很快就会体现出来。”主要考虑到孩子的视力问题，盯着屏幕上网课，对眼睛伤害大。”她说。家长们反对线上教学的原因不容忽视，即近视低龄化趋势明显。即便是疫情停课期间，他们也不敢“放下防备”。

线上学习，健康安全 疫情期间，在家里上网课可以有效避免与别人接触，安全卫生，能阻断传染病的传播途径。特别对少年儿童，上网课起到了很好的保护作用。线上学习不受硬件限制 上网课只需要有电脑或手机，连接网络就可以，非常方便。

在疫情期间怎样做好自主学习工作呢?

〖壹〗、积极参与线上实习或项目：寻找与自己专业相关的线上实习机会或项目，积累实际工作经验。在实习或项目中，将理论知识应用到实践中，提升解决问题的能力和实际操作能力。 培养自主学习和自我管理能力：疫情期间学生需要更多地依靠自主学习，培养自己的学习计划和学习方法。

〖贰〗、学习方案要细化 进行学习安排时，学生居家学习要将线上学习和线下学习有机结合。要注重疫情防控知识学习和综合素质拓展，注重加强爱国主义教育、健康教育和安全教育，指导学生锻炼身体、开展课外阅读，养成阅读习惯，提高自主学习能力。

〖叁〗、设置学习专用空间，排除干扰源 有条件的情况下，为自己设置一块专用空间。这样做的目的，是要说服我们的大脑，将这块空间和学习这件事联系起来就像我们看到床就容易感到困一样，让我们一进入这个空间，就像是获得了高效学习的防御，迅速进入状态。

〖肆〗、其次，要做到勤洗手，勤开窗，经常通风。减少到人员密集的公共场所活动。如果有感冒现象的发生要及时就医。不让家人担心，不让他人担心，呵护自己的生命健康，同样也需要关爱他人。

疫情期间如何保证正常学习?

〖壹〗、制定严格的作息时间。早上规定几点起来，早读多长时间，开麦克风打卡，抽查背诵等。不让孩子早上睡懒觉，营造紧张的学习氛围，让他有种不进则退的紧迫感。尽量少留闲时间。孩子在家诱惑大，自制力差，尽量把工作安排满当，并要求什么时候完成，每个时间段都有事情可做。

〖贰〗、认真上好网课 由于大学人口来自各个省份，流通性大，所以开学时间较晚，甚至有些学校不开学。所以在这段期间，学生在家中要自觉上网课，调整好自身生活节奏和作息时间，并制定学习目标和学习计划，有问题要及时与老师沟通交流。

〖叁〗、制定一个可行性的目标和计划，并付诸于行动。也就是说，制定目标要具体、可测量、坚持即可实现、对你有意义并且要在一定期限内完成。远离手机，远离一切干扰源。在学习的时候，最容易受到干扰的就是手机、电脑、平板、电视等电子产品。在学习时候，不妨采用一下番茄学习法。

〖肆〗、利用技术工具：在疫情期间，我积极利用各种技术工具来辅助学习。例如，我使用在线笔记工具来总结和记录学习笔记，使用时间管理工具来规划和监控学习时间，使用在线协作工具与同学或老师进行讨论和合作等。这些工具提高了我的学习效率和效果。

〖伍〗、营造学习环境，可以尽快进入状态 对中学生来说，疫情之下想要在家安心学习的话，在起初要营造一个有利于学习的环境。毕竟家里的环境不同于学校，若环境过于放松，反而不利于中学生投入学习，还会产生懈怠心理。所以呢，在开始学习前，比较好把家里的环境布置一下。